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	<title>Lyc&#233;e d'enseignement G&#233;n&#233;ral et Technologique Montesquieu</title>
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		<title>Lyc&#233;e d'enseignement G&#233;n&#233;ral et Technologique Montesquieu</title>
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		<title>Stage de deux semaines en entreprise en seconde</title>
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		<dc:date>2024-11-25T10:07:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Catherine HERVY</dc:creator>



		<description>&lt;p&gt;Convention de stage, FAQ&lt;/p&gt;

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&lt;a href="https://lyc-montesquieu-plessis.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;2nde GT&lt;/a&gt;


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		<title>Rallye Maths inter-degr&#233; du Plessis - Robinson - 1&#232;re &#233;dition</title>
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		<dc:date>2024-06-20T07:39:40Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Qu'est-ce-qu'un rallye maths ? Ici, on parle bien de maths et non de voitures, et pourtant quelques similitudes : &#234;tre le plus rapide tout en alliant efficacit&#233; et technique ! Le rallye maths est un challenge en &#233;quipe au cours duquel les &#233;l&#232;ves sont invit&#233;s &#224; r&#233;soudre des probl&#232;mes math&#233;matiques, de difficult&#233; croissante sur un temps imparti (60 min). Les probl&#232;mes ne sont pas directement li&#233;s au programme, permettant d'apporter une vision compl&#233;mentaire et une approche plus ludique des math&#233;matiques. (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lyc-montesquieu-plessis.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;2nde GT&lt;/a&gt;


		</description>



		
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	</item>
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		<title>La 2nde5, une classe &#224; projets</title>
		<link>https://lyc-montesquieu-plessis.ac-versailles.fr/spip.php?article705</link>
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		<dc:date>2024-02-13T09:51:55Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>CDI</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;Depuis la rentr&#233;e de septembre 2023, nous avons mis en place une classe &#224; projets culturels. Il s'agit de la 2nde5. Nous cherchons &#224; suivre plusieurs objectifs p&#233;dagogiques :
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Mettre les &#233;l&#232;ves au contact direct de la culture par le biais de projets pluridisciplinaires.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Permettre aux &#233;l&#232;ves de donner du sens &#224; leurs apprentissages en les responsabilisant : leur donner plus de choix &#224; op&#233;rer dans les projets d'apprentissage, mais aussi plus de r&#244;les &#224; assumer.
&lt;br class='autobr' /&gt;
&#8226;	Utiliser une th&#233;matique (le voyage) (...)&lt;/p&gt;


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&lt;a href="https://lyc-montesquieu-plessis.ac-versailles.fr/spip.php?rubrique125" rel="directory"&gt;2nde GT&lt;/a&gt;


		</description>



		

	</item>



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